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L'expérience nous a rendu sage. Nul n'est méchant volontairement". Un peu de révision de la grammaire ferait quand même du bien. Un mot sur le duo "rendu sage".
En situation normale, les deux mots se mettraient au pluriel (rendus sages) car s'accordant avec le pronom personnel "nous" qui…
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éditorial
Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ?
19 juin, 2025
Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…
Enjeux de l’heure
Par un arrêté signé le 4 mai par Daniel Mukoko Samba, vice-Premier ministre, ministre de l'Economie nationale, le Gouvernement a procédé à une révision des prix des produits pétroliers dans la…
Étranger
SEOUL, 05 mai (Yonhap) -- Le président Lee Jae Myung a promis hier mardi de bâtir une société qui traite les enfants avec dignité dans un message marquant le Jour des enfants de cette année.
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Nation
Le président de la République, Félix Tshisekedi, est monté au créneau pour recadrer le débat autour de la Constitution, dans une intervention diffusée ce mercredi sur la RTNC.
Face aux…
Exetat 2025 : Le Haut-Katanga et le Kasaï Oriental érigés en centres pilotes de correction décentralisée
À la veille de la clôture des épreuves de l’Examen d’État 2025, le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté amorce un tournant décisif dans la gestion du système éducatif. En ciblant les provinces du Haut-Katanga et du Kasaï Oriental pour accueillir des centres de correction décentralisés. Objectif: mettre fin aux retards chroniques dans la publication des résultats.
Ce projet s’inscrit dans une logique de modernisation, avec à la clé une correction plus rapide, plus transparente et plus rigoureuse, notamment grâce à l’intégration des outils numériques.
Le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté a fait cette annonce, hier mercredi 30 juillet. Cette mesure intervient à un jour de la clôture de la session ordinaire de l’Examen d’État et marque une avancée concrète dans la réforme de la gouvernance éducative en République démocratique du Congo.
Face aux lenteurs observées les années précédentes dans la publication des résultats, cette initiative vise à réduire significativement les délais de traitement, avec un objectif estimé entre 30 et 40 % de gain de temps. Ce changement stratégique ambitionne également d’optimiser la qualité des corrections en mettant l’accent sur la rigueur, la transparence et la traçabilité.
Le choix du Haut-Katanga et du Kasaï Oriental ne relève pas du hasard. Car, ces deux provinces disposent d’un potentiel logistique important et d’une administration suffisamment structurée pour soutenir cette innovation.
Il s’agit de sites pilotes qui pourraient, en cas de succès, ouvrir la voie à une généralisation du système dans d’autres coins du pays.
Pascal NDUYIRI