Soumis par David le

Société

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« Utilisez la douleur comme carburant »

L’expression très philosophique « Utilisez la douleur comme carburant » signifie transformer une souffrance émotionnelle ou physique en une force pour avancer et réussir.

Le principe de base est de transformer le négatif en positif, la douleur étant considérée comme quelque chose de…

éditorial
Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ? 19 juin, 2025 Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…

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Voici les 23 Résolutions du colloque scientifique international

Le colloque scientifique international a livré ses recommandations, 23 en tout. Les participants proposent en effet que la RTNC, la télévision publique, ait un espace sur les valeurs africaines

1.    Demande formelle du gouvernement adressée à la Belgique avec la mise sur pied d’une commission partitaire chargée de finaliser ce travail ;

2.    Le jour du rapatriement des biens volés sera déclaré ‘’Jour d’accueil et de célébration’’ ;

3.    Organiser les visites dans les musées pour les élèves ;

4.    Introduire les valeurs Africaines dans les programmes scolaires ;

5.    Favoriser le retour des citadins dans les villages pour se ressourcer ;

6.    Promouvoir les langues africaines dans les programmes scolaires et dans les médias ;

7.    Que la RTNC ait un espace sur les valeurs africaines ;

8.    Sensibiliser les Chefs religieux à ne plus vandaliser nos œuvres d’art ;

9.    Les dirigeants africains doivent renouer avec les traditions ancestrales ;

10.  Les langues africaines doivent être officialisées pour les communications des dirigeants et pour l’enseignement ;

11.  Que les Chefs d’Etats et les dirigeants africains prêtent serment sur les mannes et les totems ancestraux ;

12.  Que les dirigeants organisent des activités de promotion de la culture ancestrale ;

13.  Assurer l’éducation des leaders spirituels ;

14.  Introduire la culture dans les écoles comme matière à part entière d’enseignement (Module d’enseignement) ;

15.  Réappropriation des biens culturels par les leaders d’opinions, notamment les Chefs coutumiers, les Chefs religieux, les Autorités politiques… ;

16.  Création d’un observatoire des pratiques culturels ;

17.  Création d’un système éducatif véhiculant nos langues permettant de développer l’esprit de créativité et qui conduit à l’innovation, base du développement humaine : physique, morale et surtout spirituel. Ainsi, les connaissances et l’imagination permettant l’innovation ;

18.  La création et la rénovation des infrastructures ou équipements culturels au-delà de l’éducation scolaire mais aussi d’une éducation populaire ;

19.  Renforcer l’éducation continue hors-mur en faveur des populations vulnérables, tout en cherchant des solutions dans le milieu environnant immédiat ;

20.  Mettre des moyens financiers et logistiques conséquents du ministère de la culture, arts et patrimoines pour renforcer l’action d’éducation et de culture dans notre pays

21.  Créer des universités populaires pour vulgariser les acquis de la culture et de l’éducation

22.  Créer de « THINK – TANG » c’est-à-dire un groupe de penseurs pour étudier le contenu de l’éducation et de la culture

23.  Instituer sous tutelle du Ministère de la culture, Arts et patrimoines une structure d’initiation à la culture Ethique Nationale dénommée : « CENTRE D’INITIATION A LA CULTURE – ETHIQUE NATIONALE