Soumis par David Babombua le

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" Eza te, soki naza tonga muke nde yo soso okoki ko mela nga"

"Eza te, soki naza tonga muke nde yo soso okoki ko mela nga", se traduit ainsi en français  : " Ce n'est pas parce que je suis une petite aiguille que toi, la poule, tu peux m'avaler. "

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Rentrée scolaire: Félix Tshisekedi visite l’Institut Liloba réhabilité sous son impulsion

Trois jours après la rentrée scolaire, le Président de la République, Félix Antoine Tshisekedi, a visité, le mercredi 3 septembre, l’Institut Liloba, situé dans le quartier Binza Ozone, commune de Ngaliema.

 

L’objectif de cette visite : constater l’effectivité de la rentrée des classes et inspecter la qualité des travaux de réhabilitation engagés depuis l’année dernière dans cet établissement voisin de sa résidence officielle.

Fondé en 1977 par le maréchal Mobutu, l’Institut Liloba, longtemps considéré comme une école d’élite, avait sombré dans la décrépitude au fil des années. Aujourd’hui, il retrouve son éclat grâce à un vaste chantier de modernisation.

Au total, 18 salles de classe ont été rénovées et équipées de nouveaux bancs fabriqués par le Service national. L’école dispose désormais de bureaux administratifs fonctionnels, d’une salle informatique moderne et d’un atelier mécanique remis à neuf. Le tout offre aux élèves un cadre d’apprentissage adapté aux exigences actuelles.

initiative saluée par la communauté scolaire

La direction, les enseignants et les élèves ont chaleureusement salué cette initiative présidentielle. Dans un échange spontané, ils ont exprimé leur gratitude envers le Chef de l’État, rappelant que cette réhabilitation vient renforcer les acquis de la gratuité de l’enseignement de base instaurée depuis plusieurs années.

De son côté, Félix Tshisekedi a encouragé les élèves à donner le meilleur d’eux-mêmes et exhorté les enseignants à maintenir un haut niveau de rendement.

Avec près de 1.900 élèves inscrits cette année et une formation diversifiée, notamment en mécanique générale, l’Institut Liloba s’impose à nouveau comme un cadre de référence pour l’éducation congolaise. Sa renaissance symbolise la volonté des autorités de redonner à l’école congolaise sa place dans la société et de former une nouvelle génération de citoyens compétents.

Jérémie ASOKO