Soumis par David Babombua le

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Pinzoli ya mboloko

"Pinzoli ya mboloko esalaka tigre mawa te !"

Les larmes d'une antilope n'attristent pas le tigre " ( ou les larmes d'une antilope ne font pas pitié au tigre) est la traduction française de " Pinzoli ya mboloko esalaka tigre mawa te !", sujet de notre chronique du jour 

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éditorial
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Mambasa : les écoles appelées à rouvrir en dépit de l'insécurité

Les élèves et enseignants qui ont fui l'insécurité dans la sous-division éducationnelle de Mambasa 2 sont appelés à reprendre le chemin de l'école dès ce lundi 25 mai 2026.

Cette reprise vise à permettre l'achèvement du programme national, interrompu ces dernières semaines en raison des violences dans certaines localités.

L'annonce a été faite ce dimanche 24 mai 2026 par le sous-Proved Michel Nesapongo Ipunio. À travers cet appel, l'autorité scolaire entend relancer progressivement les activités académiques dans les zones affectées par l'insécurité.

Selon le sous-Proved, une accalmie relative s'observe actuellement dans plusieurs entités de la chefferie de Babila-Babombi. Cette amélioration de la situation sécuritaire est attribuée aux opérations menées par les services de défense et de sécurité.

Face à cette évolution jugée encourageante, les autorités éducatives estiment que les conditions sont désormais réunies pour une reprise progressive des cours. Elles encouragent ainsi les chefs d'établissements à rouvrir les écoles qui avaient suspendu leurs activités.

Le responsable de la sous-division éducationnelle insiste également sur la nécessité de respecter le calendrier scolaire national. Il précise que les examens restent maintenus aux dates prévues, malgré les perturbations enregistrées.

Dans cette optique, aucun réaménagement du programme scolaire n'est envisagé pour l'instant. Les élèves sont donc appelés à redoubler d'efforts afin de rattraper le retard accumulé durant la période d'interruption.

LES ENSEIGNANTS INVITÉS À S'IMPLIQUER

Par ailleurs, les enseignants sont invités à s'impliquer pleinement dans cette phase de reprise, en assurant un encadrement pédagogique adapté aux réalités actuelles. L'objectif est de garantir une continuité efficace des apprentissages.

Enfin, le sous-Proved appelle à une collaboration étroite entre parents, élèves et autorités scolaires. Cette synergie est jugée indispensable pour assurer une reprise effective et durable des activités scolaires dans la région de Mambasa.

Pascal NDUYIRI