Soumis par David Babombua le

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Pinzoli ya mboloko

"Pinzoli ya mboloko esalaka tigre mawa te !"

Les larmes d'une antilope n'attristent pas le tigre " ( ou les larmes d'une antilope ne font pas pitié au tigre) est la traduction française de " Pinzoli ya mboloko esalaka tigre mawa te !", sujet de notre chronique du jour 

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La RDC annonce une stratégie nationale pour assurer la continuité des apprentissages en temps de crises

À l'occasion de la Journée internationale de l'éducation, célébrée le 24 janvier sous le thème mondial de l'Unesco " Le pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l'éducation ", le ministère de l'Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté (EDU-NC) a annoncé la publication officielle de la Stratégie de l'Éducation et de la Formation en Situations d'Urgence (SEFSU) 2025-2029.

 

Chiffrée à 824 millions de dollars américains pour une période de cinq ans, cette stratégie traduit la volonté du président Félix-Antoine Tshisekedi Tshilombo et du gouvernement dirigé par la Première ministre Judith Suminwa de bâtir une société plus juste, dans laquelle l'accès à l'éducation de base est garanti à tous.

Pour le ministère de l'Éducation nationale, la SEFSU constitue un moment charnière dans le renforcement de la résilience du système éducatif congolais. Validée le 5 août 2025, elle est le fruit d'un travail rigoureux et multisectoriel, mené en collaboration avec les partenaires techniques et financiers, afin d'apporter une réponse cohérente et durable aux situations d'urgence.

" Cette stratégie repose sur des engagements clairs visant à assurer la continuité des apprentissages en toutes circonstances, à renforcer la capacité du système éducatif à absorber les chocs et à garantir la protection ainsi qu'un soutien psychosocial aux apprenants les plus vulnérables. En phase avec le thème de l'UNESCO, elle reconnaît la jeunesse non seulement comme bénéficiaire, mais aussi comme moteur de la transformation éducative en période de crise ", précise le communiqué.

Le ministère a également souligné l'importance capitale de l'éducation dans le développement durable de la République démocratique du Congo. Malgré les crises sécuritaires persistantes, le gouvernement réaffirme sa détermination à garantir l'accès de tous à l'école, y compris dans les zones les plus affectées par les conflits armés, les déplacements de populations et les crises environnementales.

" La République démocratique du Congo fait face à d'importants défis humanitaires, mais l'éducation doit être sanctuarisée ", insiste le communiqué. 

L'école, selon le ministère, doit demeurer un espace de protection, de paix et de continuité, et la défense du parcours éducatif des élèves ainsi que la crédibilité de leurs diplômes constitue un devoir régalien qui engage l'avenir du pays.

À l'occasion de cette Journée internationale de l'éducation, l'EDU-NC a appelé la communauté internationale et l'ensemble des acteurs du secteur éducatif à se mobiliser. Investir dans cette stratégie, affirme le ministère, c'est choisir de protéger le capital humain congolais et garantir que la lumière de l'apprentissage ne s'éteigne jamais, quelles que soient les difficultés rencontrées.

Ézéchiel Monteirious MONTEIRO