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“Mon père avait raison”. C'est le titre d'une chanson très célèbre de l'artiste ivoirien Aloha Blondy (de son vrai nom Seydou Koné). Ceux qui la connaissent s’en sont vite rappelé. Mais “Mon père avait raison”.peut faire également référence au célèbre film de Sacha Guitry. “Mon père avait raison…
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Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ?
19 juin, 2025
Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…
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*Le SG de l'UDPS parle d'une "mauvaise interprétation"
Le président intérimaire de l'UDPS, Augustin Kabuya, a fermement démenti les accusations selon lesquelles le président de la…
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* “Toucher à la Constitution, c'est déclarer la guerre à la République” lance l'opposant Katumbi
Moïse Katumbi hausse le ton contre le pouvoir. L'opposant et président d'Ensemble pour la…
Suivi citoyen de l'éducation : l'Unesco et la Conept unissent leurs efforts
Le représentant de l'Unesco en RDC, Isaias Barreto da Rosa, a lancé le lundi 16 décembre dernier l'atelier sur l'élaboration des outils de collecte des données pour le suivi citoyen de la mise en œuvre de la Stratégie sectorielle de l'éducation et de la formation (SSEF) et de l'Objectif de développement durable 4 (ODD4). Organisé en partenariat avec la Coalition nationale de l'éducation pour tous (Conept RDC), cet atelier vise à renforcer le suivi participatif des politiques éducatives.
Lors de son allocution, Dr. Barreto da Rosa a souligné l'importance de cet atelier pour permettre à la société civile de disposer de données fiables. " Le suivi rigoureux des progrès réalisés repose sur des données inclusives qui reflètent les réalités du terrain" a- déclaré Isaias Barreto Da rosa.
Il a tout de même insisté sur le rôle crucial des communautés locales dans la transformation de l'éducation. " En impliquant les organisations de la société civile, nous garantissons que les voix des apprenants et des familles soient entendues".
De son côté, le coordonnateur national de la Conept-RDC, Jacques Tshimbalanga Kasanji, a rappelé que " si nous voulons transformer l'éducation, la société civile ne doit pas être en reste ".
Il a souligné l'importance de cet atelier qui vise à doter les participants d'outils pratiques pour collecter, analyser et rapporter les données éducatives de manière scientifique et structurée.
Les résultats attendus durant les cinq jours de ces assises, incluent l'élaboration d'indicateurs simples et l'appropriation de méthodologies de collecte de données adaptées au contexte congolais. Cet effort conjoint vise à assurer une éducation de qualité, équitable et inclusive en RDC, conformément aux engagements de l'ODD4.
Tricya MUSANSI