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« Soki mbwa nayo, akomi ko gangela yo ce que mutu mususu azo liesa ye ! »

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Mont-Ngafula : le Service national remet 300 bancs pupitres à l'Institut technique Magango

Soulagement et satisfaction à l'Institut technique Magango, dans la commune de Mont-Ngafula, à l'ouest de Kinshasa. Trois cents (300) bancs pupitres ont été officiellement remis, le 3 mai, à cet établissement scolaire par le Service national, lors d'une cérémonie empreinte de simplicité mais porteuse d'espoir pour les élèves et le personnel enseignant.

Ce geste, salué par les autorités locales, vient répondre à une situation préoccupante que connaissait l'école depuis plusieurs années. Faute de mobilier scolaire adéquat, de nombreux élèves étaient contraints de suivre les cours assis à même le sol, dans des conditions d'apprentissage précaires.

Zeze Selemani, bourgmestre adjoint de la commune de Mont-Ngafula, présent à la cérémonie, n'a pas caché sa satisfaction :

"Nous avions eu l'honneur de réceptionner trois cents bancs pupitres destinés à l'Institut technique Magango auprès du commandant du Service national, le lieutenant-général Jean-Pierre Kasongo Kabwik. Nos enfants étudiaient jadis à même le sol et aujourd'hui nos impressions sont positives. Cette action s'inscrit dans la matérialisation de la vision du Chef de l'État", a-t-il déclaré.

Cette dotation s'inscrit dans le cadre des efforts entrepris par les autorités pour améliorer les conditions d'apprentissage dans les écoles publiques de la République démocratique du Congo, en soutien à la politique de gratuité de l'enseignement de base initiée par le président Félix Tshisekedi.

Pour les élèves et leurs enseignants, ces bancs pupitres ne sont pas de simples objets, mais le symbole d'une attention portée à l'éducation, considérée comme un pilier essentiel du développement national. La direction de l'Institut technique Magango a, pour sa part, exprimé sa gratitude et formulé le vœu de voir d'autres infrastructures et équipements suivre pour répondre aux besoins croissants des apprenants.

J.A