Dernière minute
Société
Même morale" est l'un des messages les plus affichés sur les véhicules Mercedes Benz 207, tristement modèle en voie de disparition. Sur le plan de la morphologie, le mot "morale" s'écrit de deux manières : "morale" (avec e) et "moral" (sans e). Cela dit, examinons si cette expression est bien…
Culture
Forum éco
Enjeux de l’heure
Le Salon de l'imprimerie RDC 2026 s'est poursuivi jeudi au Pullman Grand Hôtel de Kinshasa, avec la participation des acteurs du secteur graphique autour des enjeux d'innovation, de production et…
Étranger
*Le volume des échanges sino-africains a dépassé 126 milliards de dollars
Les échanges commerciaux entre la Chine et l'Afrique connaissent une accélération remarquable, portés par la…
Nation
Le chanteur congolais Innocent Balume, alias Innoss'B, accompagné de son manager, a été reçu en audience par la Première dame de la RDC, Denise Nyakeru Tshisekedi, en prélude à son concert prévu…
Moïse Katumbi: « Notre avenir n’est pas dans les mines, mais dans l’éducation de nos jeunes »

Le président d’Ensemble pour la République, Moïse Katumbi Chapwe s’oppose à la démolition du lycée Lubusha dans l’ex-Katanga. Il justifie sa position du fait que « l’avenir de la RDC n’est pas dans les mines, mais dans l’éducation des jeunes« . L’ancien Gouverneur s’est ainsi expimé à travers un communiqué rendu public le dimanche 21 août à partir de Lourdes, en France où il est en retraite spirituelle.
La réaction du patron d’Ensemble pour la République est, en fait, une réponse aux autorités qui menacent de démolir le lycée Lubusha, érigé sur un important gisement de cuivre, apprend-t-on.
« J’en appelle aux autorités afin qu’elles se ressaisissent en faisant preuve de responsabilité, en interdisant la démolition du Lycée. Je veux leur rappeler que les richesses enfouies dans les entrailles de notre pays ne valent rien par rapport au génie qui sommeille dans chaque enfant du Congo« , a écrit Moïse Katumbi.
Moïse Katumbi a qualifié « d’aveuglement criminel » cette position de l’autorité publique qui voudrait sacrifier l’éducation.
« Notre formidable jeunesse, qui à la vitalité débordante, ne demande qu’à être éduquée, formée et encadrée pour assurer l’émergence de notre pays. Notre avenir n’est pas dans les mines, mais dans l’éducation de nos jeunes. Nul ne doit en douter! Faire le choix de petits profits immédiats au détriment de la formation de jeunes filles réléverait tout simplement d’un aveuglément criminel. C’est la raison pour laquelle je m’oppose farouchement à la destruction du Lycée de Lubusha…« , a-t-il martelé.
UN DES SYMBOLES DE L’ÉDUCATION MENACÉ
Moïse Katumbi s’oppose ainsi à la destruction d’un « de plus grands symboles du monde de l’éducation de la jeune fille congolaise« .
Dans la même optique, il en appelle à toutes les personnes soucieuses de l’éducation de barrer la route à cette démarche suicidaire.
« Aujourd’hui, à notre tour, il nous revient de respecter cet héritage en assumant pleinement le devoir qui nous incombe en tant que parents, père et mère de préserver l’avenir de nos enfants, et particulièrement de nos jeunes filles. J’invite tous ceux et toutes celles qui se sentent concernées par l’éducation et la formation de nos enfants à se dresser contre la destruction du Lycée Lubusha. Personne n’a le droit de détruire un des plus grands symboles du monde de l’éducation de la jeune fille congolaise« , a-t-il indiqué.
Un soutien indéfectible aux élèves et professeurs du Lycée Lubusha depuis Lourdes. Une prière à Marie, la mère de Dieu contre ce plan de destruction de l’une de plus belles institutions scolaires de la RDC.
« Dès mon retour au pays, je me rendrai à Lubusha, afin d’apporter tout mon soutien au combat de nos enfants et du corps professoral qui les encadre. À Lourdes, je prie la Sainte Vierge d’intercéder auprès de son Fils afin que ceux qui ont ourdi le plan de détruire une de plus belles et prestigieuses institutions scolaires de notre pays se ravisent et que nos jeunes filles poursuivent en toute sérénité leur scolarité« , a conclu Moïse Katumbi. Gloire BATOMENE
