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Camp Kokolo: 450 élèves de l’académie Ujana à l’école des droits de l’enfant
Au total 450 élèves, footballeurs de l’académie Ujana du camp Kokolo suivent, depuis le lundi 25 juillet à Kinshasa, une formation sur les droits de l’enfant. La formation leur permettre de dénoncer la violation de leurs droits dans le milieu de football et autres.
D’après Carmel Ndomba, volontaire des Nations Unies pour l’UNICEF et encadreur des enfants, le but est d’amener chaque enfant à connaître ses droits et à être en mesure de les défendre.
« Nous sommes là pour former 450 enfants issus de l’académie ujana. Ce sont principalement des enfants qui viennent du camp kokolo et qui sont encadrés dans le football par l’Académie Ujana« , a indiqué Carmel Ndomba.
La formation se passe en trois sessions. La première session a commencé le lundi et se poursuit le mardi dernier avec la formation de la troisième vague réservée à 150 enfants. Une deuxième session formera 150 autres enfants également, enfin la 3ème avec 150 enfants pour totaliser 450 enfants.
Pour finir, l’encadreur des enfants a expliqué la motivation à organiser cette formation à l’endroit des enfants principalement ceux du camp Kokolo. « Ce qui nous a encouragés à outiller ces enfants, c’est parce qu’on avait une belle occasion de parler avec l’ académie Ujana qui nous a fait part du besoin qu’elle avait.
D’après le coordonnateur national du réseau des encadreurs pour l’initiation à la participation de l’enfant (REIPE), Jean Potien Tshibanda, les 450 enfants viennent de diverses écoles et sont âgés entre 9 à 17 ans, habitant le camp Kokolo.
Il a également fait savoir que cette formation est utile pour initier les jeunes apprenants à être suffisamment outillés pour non seulement revendiquer leurs droits dans le contexte d’apprentissage du football, mais également dénoncer les situations de violation de leurs droits dans leur milieu.
C’est dans le cadre de la promotion des droits de l’enfant avec l’appui de l’UNICEF, sous le leadership du ministère du Genre, Famille et Enfant en collaboration avec le réseau des encadreurs pour l’initiation à la participation de l’enfant que cette formation est organisée. Tricya MUSANSI