Soumis par David le

Société

Suka ya mbangu

"Suka ya mbangu eza kaka ko pema"

Suka ya mbangu eza kaka ko pema". Le secteur des transports en commun livre, une fois de plus et pour la joie des lecteurs de notre chronique culturelle " Au-delà du lisible", ses plus grands secrets. A la manœuvre, des auteurs anonymes qui ont choisi des véhicules Mercedes Benz, toutes séries…

éditorial
Les proches de Fatshi tombent un à un : à qui sera le prochain tour ? 19 juin, 2025 Un malaise subtil mais perceptible s'installe dans les couloirs du pouvoir à Kinshasa. Récemment, les personnalités de confiance qui ont entouré le président Félix Tshisekedi semblent disparaître de la scène les unes après les autres. La question que personne n'ose vraiment éviter se pose aujourd'hu…

Caricature

Sport

Enjeux de l’heure

lance.jpg
Nation

Un nouveau programme de l’enseignement maternel en RDC lancé

  Un nouveau programme de l’Enseignement au cycle maternel en RDC, a été officiellement lancé hier mardi 25 janvier à Kinshasa. Il s’agit d’une réforme qui rend désormais caduques, celles de 1998 et 2008, selon Michel Otto, Consultant au Projet d’appui à l’amélioration de la qualité de l’enseignement (PAQUE).

     Financé par le programme mondial de l’Education (PME), le  nouveau Programme national de l’enseignement maternel  en République Démocratique du Congo a  pour principales innovations, la prise en compte des Objectifs du développement Durable; la réduction du nombre des compétences de base de 09 à 5; la réduction du nombre des activités de 14 à 13. S’ajoutent à cela  des nouvelles activités; l’introduction des notions environnementales; la transformation des trois Sous-activités: Schéma Corporel, orientation temporelle et structuration spatiale en activités psychomotrices.

A  la remise du manuel dudit programme, le  représentant du Ministre de l’Enseignement primaire, secondaire et technique (EPST), Marcel Lonji a fait savoir que ce nouveau programme est conçu dans le but de se conformer aux évolutions du monde. D’où, l’impératif de  sa vulgarisation en vue de son appropriation par  des utilisateurs.

Pour sa part, l’Inspectrice générale Adjointe en charge de l’enseignement Maternel, Mme Joséphine Mabala s’est réjoui  de l’aboutissement de ce qu’elle a considéré comme un  processus de  rédaction de ce nouveau Programme.  Cependant, elle a exprimé quelques  inquiétudes du fait que  cette  nouvelle grille  sera vulgarisée seulement dans 18 provinces éducationnelles sur les 59 que compte  le pays.

Aussi, a-t-elle  plaidé pour que le gouvernement central  et l’Inspection générale de l’EPST puissent penser à trouver d’autres partenaires pouvant mettre les moyens  en vue de  la vulgarisation de ce programme dans le reste de provinces additionnelles non ciblées par le projet PAQUE. Mathy Musau