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29 octobre, 2026
IN MEMORIAM : LES ÉDITOS DE JOSÉ NAWEJ
En perpective du troisième anniversaire du décès de José NAWEJ, l'Editeur de Forum des As d'heureuse mémoire, la rédaction a amorcé depuis hierce mardi la publication quotidienne de quelques uns de ses éditos. A la demande générale. Pas photo avec l'actualité..…
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Par Othman Sqalli Houssaini
Universitaire et docteur en relations internationales Auteur de l’ouvrage «Le Maroc en Afrique : Un destin commun et un avenir partagé – Paix, sécurité et…
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La production d'une Déclaration nationale de la jeunesse congolaise sur le climat, assortie de recommandations concrètes avant la tenue de la COP 31 était au centre de la Local Conference of Youth…
Kananga : cadres et agents de deux provinces éducationnelles à l’école de la gestion financière
Des gestionnaires des écoles et partenaires de deux provinces éducationnelles du Kasaï-Central 1 et 2 participent depuis hier lundi 4 novembre à un atelier de renforcement des capacités sur l’élaboration des budgets et la gestion des finances.
Outre l’élaboration des prévisions budgétaires, la formation table également sur la déconcentration de l’ordonnancement, le marché public et la préparation des projets d’investissement publics dans le but d’améliorer la gestion des finances publiques issues du secteur de l’éducation. C’est ce qu’a indiqué le ministre provincial de tutelle, Honoré Mutshipayi Balowe, représentant du numéro 1 de la province au lancement de ces assises.
« Le Gouvernement provincial auquel j’appartiens, ne ménagera aucun effort pour soutenir et accompagner cette initiative qui reste salvatrice pour faire sortir notre système éducatif de l’improvisation sur le plan de gestion des finances publiques« , a-t-il souligné.
Pour Mme Chantal, Coordonnatrice nationale adjointe du projet PERSE, cette formation rentre dans la composante 3 de ce projet intitulé « renforcement du système pour le résultat« .
« Cette composante englobera le renforcement des systèmes nationaux; Elle concerne aussi les ressources humaines et informations relatives à la gestion des finances publiques. Dans cette perspective, on fera appel à l’engagement des citoyens pour le renforcement d’un environnement scolaire sûr et inclusif« , a-t-elle précisé.
Durant huit jours, les participants à ce forum devront produire des résolutions et recommandations devant permettre d’orienter les politiques publiques destinées à atteindre l’intérêt supérieur des enfants.
Félix MULUMBA