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Éducation nationale : ouverture des travaux de la Commission de suivi des accords de Bibwa

La Commission interministérielle permanente mise en place pour assurer le suivi des recommandations issues de la Commission paritaire entre le Gouvernement et le banc syndical des enseignants, tenue en août 2024 à Bibwa, à Kinshasa, a officiellement lancé ses travaux le jeudi 17 avril. Cette première plénière, organisée dans la salle de l'Institut Mgr Bokeleale à Kinshasa, plante le décor de la mise en œuvre des engagements pris entre les deux parties.

Sous la conduite de Simon Zono Inga Leya, directeur de cabinet du ministre de l'Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté (EDU-NC) et coordinateur de ladite commission, les travaux ont réuni les principaux acteurs du secteur éducatif. 

Dans son intervention, Simon Zono a rappelé le cadre légal ayant abouti à la création de cette commission, fondée sur un arrêté interministériel en exécution d'une décision issue de la 6e réunion du Conseil des ministres. Il a précisé que cette plénière, d'un caractère essentiellement technique, vise à enclencher le fonctionnement opérationnel des groupes thématiques devant s'atteler à la mise en œuvre des résolutions adoptées en 2024. 

" La présente plénière est essentiellement technique. Elle marque le début du travail en profondeur que les groupes thématiques devront effectuer pour assurer le suivi rigoureux des engagements pris en août 2024 à Bibwa ", a-t-il déclaré.

" Notre responsabilité est d'assurer un suivi rigoureux, régulier et efficace des recommandations formulées à Bibwa, afin d'améliorer de manière significative les conditions socio-professionnelles des enseignants. C'est un facteur déterminant pour garantir une éducation de qualité à nos apprenants ", a-t-il poursuivi.

Cette démarche, a-t-il souligné, répond à un double impératif : celui de suivre avec rigueur les recommandations formulées à Bibwa et celui d'explorer des pistes de solution à des préoccupations majeures de la profession enseignante, parfois non expressément abordées lors des discussions initiales.

Simon Zono a également lancé un appel au sens de responsabilité et à l'esprit de collaboration des participants. 

" Je vous exhorte à participer à ces travaux dans un esprit constructif de dialogue, de consensus, de respect mutuel et de responsabilité. C'est ainsi que nous poserons les bases solides d'un enseignement de qualité pour former des citoyens congolais et des citoyens du monde ", a-t-il conclu.

Le Secrétaire général à l'EDU-NC, Matthieu Munkenge Bakina a, quant à lui, appelé les membres des groupes thématiques à faire preuve de discipline et d'engagement.

" Tous ici, nous sommes venus pour une seule raison : travailler de manière à accomplir ce qui a été convenu à Bibwa. C'est cela le code de conduite que nous devons adopter ", a-t-il rappelé.

Un rapport complet sera établi à la fin des travaux, intégrant les propositions et enrichissements apportés par les différents groupes. Ces derniers sont au nombre de neuf : sécurisation de la fonction enseignante ; Formation professionnelle continue ; avantages sociaux; Retraite et rente ; Rémunération ; cantines scolaires ; MESP ; planification, suivi et évaluation ; et sécurisation de la fonction inspectorale.

Les travaux de cette commission augurent une nouvelle dynamique dans la mise en œuvre des réformes éducatives, avec pour objectif central l'amélioration durable du statut et des conditions de vie des enseignants en République démocratique du Congo.

Christian-Timothée MAMPUYA